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Después de tres años de trabajo, estudiantes de la Escuela Técnica 2 de Tandil finalizaron un proyecto que ahora tiene un impacto concreto en otra comunidad educativa: construyeron e instalaron una hamaca inclusiva en la Escuela 501.
La iniciativa surgió a partir de una propuesta del Municipio y fue desarrollada por alumnos de la orientación Electromecánica, dentro de la materia Diseño y Procesamiento Mecánico. El proyecto atravesó a diferentes grupos de estudiantes, que fueron continuando el trabajo a partir de los planos y avances realizados por sus compañeros de años anteriores.
La estructura fue fabricada en los talleres de la institución y combina tres hamacas tradicionales con un espacio adaptado para el ingreso de una silla de ruedas, permitiendo que chicos con distintas posibilidades de movilidad puedan compartir el mismo espacio de juego.
Una vez terminada la construcción, los propios alumnos se encargaron de trasladar la estructura hasta la Escuela 501 y participar de su instalación. El trabajo implicó tareas de medición, corte, soldadura, pintura y montaje, además de resolver algunas dificultades que surgieron durante la colocación.
Desde la Técnica 2 destacaron el valor educativo de la experiencia, ya que permitió que los estudiantes aplicaran conocimientos adquiridos durante su formación para concretar una obra destinada a la comunidad.
La Escuela 501 y su cooperadora proyectan además sumar nuevos juegos para conformar un parque, por lo que esta hamaca inclusiva podría ser el primer paso de una iniciativa más amplia.
Así, un proyecto que comenzó como una propuesta dentro del taller terminó convertido en un espacio de recreación e inclusión para los alumnos de la institución.
